Estadística 2n bat 2018

Col·legi Sant Josep 2018-19 Projectes i Etapes educatives 

 

PROJECTE TRILINGÜE – COL·LEGI SANT JOSEP

L’aprenentatge de llengües estrangeres i el domini de la comunicació són eines imprescindibles a la societat actual. En el Col·legi Sant Josep estem desenvolupant el projecte d’escola multilingüe amb l’objectiu que l’alumnat assoleixi una capacitat òptima d’expressió oral i escrita en català, castellà i anglès de forma natural. A més, a partir de l’ESO els alumnes també tenen la possibilitat d’aprendre una segona llengua estrangera, francès o alemany. D’altra banda, a l’Educació Infantil s’introdueix l’aprenentatge del xinés que tindrà continuïtat a primària com a activitat extraescolar.

Concretament pel que fa a l’anglès, des de P2 (mètode Phonix) fins a 2n de Batxillerat, es té la col·laboració dels auxiliars de conversa nadius a les classes una hora setmanal en grups reduïts, es fa immersió en llengua anglesa a les classes d’anglès, s’imparteixen diverses matèries en anglès al llarg del currículum en totes les etapes, es fomenten activitats participatives a l’aula, grups de conversa, lectures, concursos, activitats extraescolars en anglès, colònies, etc. per tal d’accedir a la universitat amb la titulació de First Certificate-Advanced o bé l’Oxford Test of English.

Al Col·legi Sant Josep apostem per un model trilingüe perquè creiem que les llengües són portes d’obertura al món. Per això, volem que l’alumnat assoleixi una capacitat òptima d’expressió oral i escrita en català, castellà i anglès. El projecte que us presentem pretén que els alumnes vagin interioritzant de la mateixa manera totes les llengües des del començament de l’aprenentatge de cadascuna d’elles ja des de P2 i, per aconseguir-ho, som conscients que és fonamental que la transmissió d’una tercera llengua també es dugui a terme de forma natural.

A l’Educació Infantil, els nostres alumnes comencen l’aprenentatge de la llengua anglesa a P2 amb el mètode Phonix , interactiu i divertit, amb el qual els nens i nenes aprenen jugant, cantant cançons i adquirint vocabulari. El nostre objectiu és que s’ho passin bé aprenent i aprenguin passant-s’ho bé. A partir de P3 s’introdueix la matèria de Learning about myself en anglès, així com la introducció del xinés, fins a P5. A l’Educació primària, a part de fomentar la comunicació oral amb l’speaking juntament amb els auxiliars nadius de conversa, en tots els cursos de Primària s’imparteix l’assignatura de Science (3h/set.) en anglès. D’altra banda, també s’ofereixen activitats extraescolars com el teatre en anglès, i algunes colònies també.

En el marc de l’ESO, es pretén consolidar millor els continguts i potenciar la part de comunicació oral a partir d’una metodologia participativa gràcies a l’hora setmanal d’speaking amb els auxiliars nadius de conversa. Es fa immersió en llengua anglesa a les classes d’anglès curricular de tots els nivells mitjançant agrupaments flexibles o grups reduïts. A 1r i 2n d’ESO en forma de projecte interdisciplinari també s’imparteix en anglès la matèria de Project (3h/set.). I a 4t d’ESO es farà una hora setmanal d’Emprenedoria en anglès. A part, els alumnes d’ESO poden escollir entre fer francès o alemany, amb continuïtat durant l’etapa.

A l’etapa del Batxillerat la llengua anglesa es treballa com una eina de comunicació amb l’aprofundiment de la comprensió de diferents tipus de textos escrits, la pràctica de la comunicació oral amb exposicions individuals, la recerca en grups i el perfeccionament de la gramàtica amb la finalitat de garantir un domini acurat de la comunicació. En aquest curs hauran adquirit els coneixements i el nivell necessaris per accedir a la universitat amb la titulació de First Certificate-Advanced o bé l’Oxford Test of English. S’ofereix una estada a Anglaterra on els alumnes s’allotjaran en famílies i es combinaran les classes d’anglès amb excursions.

Col·legi Sant Josep CENTRE EXAMINADOR OFICIAL OXFORD

Des del 2018 el Col·legi Sant Josep ha estat autoritzat per la Universitat d’Oxford a ser un Centre Examinador Oficial dels nivells oficials d’anglès reconeguts en el marc europeu comú de referència per a les llengües, amb la qual cosa en les nostres instal·lacions es pot obtenir el certificat The Oxford Test of English (OTE), amb tota comoditat on-line (2 hores de durada que inclouen el reading, writing, listening i speaking) , i certificar tant el nivell B1 com el B2. Per a més informació es pot consultar: http://www.oxfordtestofenglish.es

wIMG_7819

Després de signar el conveni entre la Universitat d’Oxford i el Col·legi Sant Josep, i un cop fet al primera prova de test oficial, el dia 15 de maig de 2018 se’ns va lliurar la placa acreditativa per part d’en José Juan Vicente (cap Regional d’Oxford Press a Catalunya,  Balears i Aragó) i Laura Sánchez (Relacions Institucionals).

wIMG_7822

wLogo OTE - Approved Test Centre

Col·legi Sant Josep CARDIOPROTEGIT

Pioners en formació del professorat en suport vital i ús de desfibril·lador DEA.

200-ESPAI CARDIOPROTEGIT

Conveni entre el IQS i e COL·LEGI SANT JOSEP

En mèrit a la formació rebuda pels seus alumnes, l’IQS concedeix al Col·legi Sant Josep de Sant Sadurní d’Anoia, el caràcter d’ESCOLA VINCULADA a l’IQS. Això és el reconeixement de més de 30 anys d’anar-hi alumnes i treure’n un molt bon profit acadèmic. L’IQS ofereix al Col·legi, la possibilitat de:

  • Vehicular les programacions de química del Col·legi a les exigències d’aquest centre mundialment reconegut en l’ensenyament de la química des de tots els àmbits. També els professors tenen l’opció de vehicular-hi les pràctiques de laboratori que s’escaiguin.
  • Participar de totes les activitats que l’IQS organitza dirigides als col·legis.
  • Prèvia planificació, que els alumnes participin en activitats organitzades per IQS en les seves pròpies instal·lacions, tant pel que fa als laboratoris com a les sales multimèdia, així com de visites a les instal·lacions que puguin ser d’interès docent per al Col·legi.
  • Prèvia planificació, que els seus alumnes puguin fer ús de la biblioteca d’IQS i del seu servei de préstec, en les condicions que estableixi la persona responsable de la Biblioteca IQS.
  • Que els seus professors puguin rebre assessorament per part de professors d’IQS amb temes docents vinculats amb les àrees científica, empresarial i d’enginyeria.
  • Que els seus professors participin, en condicions preferents, en els cursos de formació que IQS organitza dirigits a professors de secundària.
  • Que els candidats provinents del Col·legi interessats en realitzar algun dels graus que ofereix IQS tinguin, prèvia informació per part del Col·legi, un tracte preferent en el procés d’admissió d’IQS.